Eurodesk : résultats d’une enquête sur la mobilité internationale à des fins d’apprentissage et sur le rôle de l’information jeunesse.

L’unité de coordination Eurodesk à Bruxelles vient de publier les résultats de sa seconde enquête sur la mobilité internationale à des fins d’apprentissage et sur le rôle de l’Information jeunesse.

3 495 jeunes de 15 à 30 ans de 53 pays ont répondu à cette enquête entre octobre 2018 et janvier 2019. Les questions portaient sur la façon dont les jeunes recherchent des informations sur les opportunités de mobilité à l’étranger.

En résumé :

–          Il reste beaucoup à faire pour toucher davantage de jeunes et les mobiliser. Ils sont encore nombreux (23,9 %) à ne pas connaître les possibilités qu’ils ont de partir à l’étranger et ont du mal à trouver les bonnes informations (56,5 %)
–          De nombreux jeunes n’ont pas les moyens de partir, même avec un soutien financier de l’UE (59,8 %)
–          L’aspect financier reste l’une des principaux obstacles : 24,4 % des jeunes non mobiles ont indiqué avoir besoin d’une bourse complète pour partir alors seulement 14,3 % des jeunes mobiles ont exprimé ce besoin
–          93,4 % des jeunes non mobiles souhaitent vivre une expérience de mobilité. 5 % d’entre eux indiquent ne pas vouloir quitter leur famille et 1,1 % considèrent que partir ne leur apporterait rien
–          69,8 % des jeunes indiquent consulter plusieurs sites Internet pour trouver l’information qu’ils cherchent et 56, 5 % se sentent perdus et ont eu du mal à trouver l’information qu’ils cherchaient
–          Une grande majorité des jeunes indiquent préférer des informations adaptées à leurs besoins :  90,5 % souhaitent bénéficier d’une orientation personnalisée, recevoir des recommandations, des conseils et un accompagnement pour rédiger leurs candidatures.

Le document qui contient les résultats de cette enquête (en anglais uniquement) indique également des recommandations qui seront communiquées via une campagne sur les réseaux sociaux :

Recommandations pour les futurs programmes

  • Augmenter le montant du soutien financier pour garantir l’inclusion dans le cadre du programme Erasmus+
  • Maintenir les aides sociales nationales pendant les séjours de mobilité à l’étranger à des fins d’apprentissage

Recommandations pour les politiques de jeunesse

  • Investir dans les professionnels de l’Information Jeunesse afin de toucher davantage de jeunes dans une démarche inclusive et qualitative
  • Investir dans les services Information Jeunesse
  • Investir dans des portails sur la mobilité afin de créer un point d’entrée pour l’information sur la mobilité

Recommandations pour les animateurs jeunesse

  • Renforcer la coopération avec différentes structures.
  • Concevoir des activités attrayantes pour toucher les jeunes
  • Co-créer et évaluer avec les jeunes les actions visant à les toucher
Par Paul Bonoso, il y a

Appel à participation au forum « apprendre une langue à l’étranger » du BIJ de Vannes

le BIJ de Vannes organise le forum « Apprendre une Langue à l’Etranger ». Celui-ci aura lieu le samedi 8 février 2020 de 14 heures à 18 heures au Palais des Arts et des Congrès de Vannes.

Lors de ce forum, il est proposé au public souhaitant acquérir une expérience à l’étranger, la possibilité de :

– Rencontrer les professionnels de ce secteur,

– Obtenir des informations et des retours d’expériences,

– Préparer son départ,

– Se renseigner sur les programmes et aides à la mobilité, les chantiers internationaux de jeunes bénévoles, les séjours linguistiques, les séjours au pair, les jobs et stages en entreprises, cours de langues étrangères…

C’est pourquoi, nous avons le plaisir de vous inviter à participer à l’édition 2020 de ce forum. Coupon réponse

Nous vous proposons de mettre à votre disposition gratuitement un stand équipé d’une table, de 2 chaises et d’un panneau d’information afin de présenter vos services et prestations aux jeunes intéressés et à leurs familles.

L’installation des stands se fera de 10h30 à 12h00, réouverture des portes à 13h40.

Communiqué de Presse 2020
Flyer Forum Apprendre une langue
Affiche Forum Apprendre une Langue

Par Solen Roussel, il y a

Enquête sur les obstacles du volontariat de solidarité

La Commission Européenne lance une enquête sur les obstacles au volontariat de solidarité au sein de l’UE.

Cette enquête s’adresse aux organisations engagées dans le domaine de la solidarité (volontariat, stages et emplois) situées dans l’un des États membres de l’UE. En répondant, vous contribuerez à réduire les obstacles au volontariat solidaire dans l’UE.

La stratégie de l’Union européenne pour la jeunesse 2019-2027 place le volontariat de solidarité au cœur de la coopération en matière de politique de la jeunesse.

Elle invite la Commission et les États membres à faciliter l’accès de tous les jeunes aux opportunités de volontariat de solidarité transfrontalières,  en réduisant notamment les obstacles existants auxquels ils font face.

La dernière enquête Eurobaromètre Flash (mars 2019) révèle qu’un tiers des jeunes Européens ont participé à des activités de volontariat organisées au cours des 12 derniers mois. Cependant la participation à des actions de solidarité transfrontalières, à l’intérieur de l’UE est moins répandue. L’initiative clé de l’UE, le programme du Corps européen de solidarité-CES vise à favoriser l’engagement des jeunes au sein de l’UE  à travers le volontariat, les stages et les emplois. Le CES vise à soutenir 100 000 jeunes d’ici à la fin de 2020.

Pour parvenir à réduire davantage les obstacles à la participation des jeunes, le  cabinet d’évaluation PPMI, mandaté par la Commission Européenne réalise une étude intitulée Éliminer les obstacles aux activités de solidarité transfrontalières et lance une enquête destinée aux organisations  du champ de la solidarité  (volontariat, stages et emplois) situées dans l’un des États membres de l’UE.

Le PPMI serait très reconnaissante de votre participation. Vous pouvez accéder à l’enquête en cliquant sur le lien ici.

L’enquête est accessible jusqu’au 15 octobre 2019.

Par Paul Bonoso, il y a
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