formation

« Migration is Natural », vidéo en stop motion pour un autre regard

Cette vidéo en stop motion a été créée dans le cadre du projet Migrant’Art porté par Concordia Bretagne, et réalisé avec le soutien financier de l’Union Européenne via Erasmus+ Jeunesse et le Conseil départemental d’Ille-et-Vilaine.


Le projet Migrant’art visait à former des travailleurs jeunesse à l’expérimentation d’outils et supports artistiques pour promouvoir un autre regard sur la migration et exercer une distance critique vis – à – vis des discours de haine et de l’emballement médiatique lors de faits d’actualité sensibles. Leurs créations et apprentissages durant la semaine seront ré exploités pour animer des ateliers s’appuyant sur la pratique artistique auprès de leurs publics respectifs.

Les outils ainsi que le compte-rendu global du projet sont en cours de finalisation et serons diffusés ultérieurement.

Contact
Concordia Bretagne
Dorothée SAUCOURT & Nolwenn MELCHIOR
Tel. 0033 9 73 25 28 16 / 0033 6 73 29 75 69
13 Bis Square Charles Dullin, 35200 Rennes

Par Solen Roussel, il y a

Formation franco-allemande à l’animation linguistique : Hambourg, fin août

Formation franco-allemande à l’animation linguistique organisée par Gwennili (France), en partenariat avec Interkulturelles Netzwerk (Allemagne), avec le soutien de l’OFAJ. Du 26 au 31 août 2017, à Hambourg (à Dock Europe e.V)

> Pour vous permettre de :
– stimuler la communication dans les rencontres internationales de jeunes
– apprendre des méthodes et activités pédagogiques d’animations linguistiques
–  Valoriser et inciter les jeunes à mettre en œuvre leurs connaissances passives et à en acquérir de nouvelles

> Public : Pour les animateurs, enseignants, professeurs, étudiants, coordinateurs jeunesse, travailleurs sociaux…

> Formation encadrée par un binôme de formateurs franco-allemand. 

Tout sera traduit en français et en allemand.

> 160 euros + 20 euros d’adhésion ( tarif individuel).

Trajet aller-retour pris en charge, à hauteur des grilles de l’Office franco-allemand pour la Jeunesse (OFAJ) sur présentation des justificatifs.Taux à consulter ici :  www.dfjw.org/sites/default/files/directives-richtlinien.pdf;

Plus d’infos par téléphone et par mail :
Alice Secretan, coordinatrice secteur franco-allemand
Association Gwennili
41, rue de Kerfeuteun
F-29000 Quimper
Tel + Fax : + 33 298 53 06 86
contact@gwennili.net
www.gwennili.net

Par Solen Roussel, il y a

Colloque « Voyage et formation de soi. Se former à l’épreuve de l’ailleurs et de la rencontre »

Colloque international « Voyage et formation de soi. Se former à l’épreuve de l’ailleurs et de la rencontre  » à Rennes (Campus de Villejean) les 15, 16, 17 juin 2017.

Co-organisé par l’Université de Rennes 2  et l’Université de Tours.

Présentation : 

Le voyage, par les expériences de mobilité et d’immersion dans l’ailleurs qu’il fait vivre, engage le sujet dans des processus de professionnalisation et d’autoformation. Le tour de France des compagnons du devoir en est un exemple. Il initie les jeunes apprentis à des manières de voir inédites et des manières de faire inconnues, ce qui, chemin faisant, transforme leur rapport au monde tout en les inscrivant dans une communauté de métier. Se former par le déplacement, la mobilité et les rencontres est une pratique de tous les âges, qui perdure depuis les débuts de l’humanité. En réinterroger le sens aujourd’hui, à partir des formes contemporaines de voyage, des pratiques pédagogiques intégrant la mobilité, ou des processus de migrations, d’exil ou de globalisation, c’est reconnaître des pratiques souvent anciennes qui, dans le même temps, ne cessent d’évoluer. C’est également en penser les dimensions transformatrices dans le cours de la vie, au travail, dans les cursus d’étude, pour le développement professionnel.

Dans ce contexte, les participants seront invités à éclairer, à travers ce colloque, les quatre grandes dimensions qui relient voyage et formation de soi :

  • la dimension existentielle, ou comment l’expérience du voyage oriente-t-elle le sens d’une vie, comment participe-t-elle à l’éveil  personnel et à l’émancipation ?
  • la dimension pédagogique, ou comment les voyages peuvent être pensés au cœur des dispositifs de formation, avec quelle « ingénierie de la formation par le voyage » ?
  • la dimension de professionnalisation, ou quel serait l’intérêt, pour les différents métiers et secteurs professionnels, de s’emparer de la forme du voyage comme moyen de professionnalisation, dans notre monde « globalisé » ?
  • la dimension interculturelle, ou comment s’éveiller aux apports des autres cultures pour dénaturaliser son regard, élargir ses points de vue en s’enrichissant d’autres modes de vie, de pensée et d’expression ?

Contact : voyageformation@sciencesconf.org, https://voyageformation.sciencesconf.org

Par Solen Roussel, il y a
Instagram