Erasmus + éduaction – formation

Se former à l’échelle européenne

Se former à l'animation interculturelle et linguistique avec l'OFAJ

  • L’association Gwennili , en partenariat avec Interkulturelles Netzwerk (Allemagne) et Arpeggio (Grèce), avec le soutien de l’OFAJ, organise une formation franco-allemande-grecque à l’animation interculturelle en 3 phases.

  • L’association Gwennili , en partenariat avec Interkulturelles Netzwerk (Allemagne) et avec le soutien de l’OFAJ, organise une formation franco-allemande à l’animation linguistique.
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Se former avec les agences Erasmus + éducation formation et jeunesse et sports

Se former grâce à l'offre de formation Salto Youth

En coopération avec les Agences nationales, les centres de ressources SALTO organisent des formations, des séminaires, des conférences et des visites d’étude sur les actions, les objectifs et les priorités du programme Erasmus+ Jeunesse. Ces activités permettent aux participants de partager, de tester, d’analyser, de transférer et de développer de nouvelles idées de projets, de nouveaux partenariats et d’intégrer ces priorités dans leurs futurs projets. mode-demploi-salto

    Consulter le calendrier des formations

    Mise à jour – juin 2024

    Par Paul Bonoso, il y a

    Invitation au webinaire de présentation : les programmes européens pour la mobilité et la coopération

    la Région Bretagne, et les Agences Erasmus + Education et formation et Jeunesse et sport, mettent en oeuvre un « parcours » des futurs porteurs de projets Erasmus+ concernant des actions peu mobilisées par les acteurs bretons.

    Objet

    La programmation Erasmus+ 2021/2027 offre des opportunités pour la mobilité des « apprenants » jeunes ou adultes et des « personnels » ainsi que pour la coopération entre organisations, qu’il est nécessaire de bien appréhender pour s’en saisir pleinement et donc nécessite du temps d’appropriation.
    Aujourd’hui, en Bretagne et grâce au partenariat entre le réseau breton des développeurs de la mobilité européenne, réseau piloté par la Région Bretagne, et les Agences Erasmus + Education et formation et Jeunesse et sport, il a été décidé de mettre en oeuvre un « parcours » des futurs porteurs de projets Erasmus+ concernant des actions peu mobilisées par les acteurs bretons : de la sensibilisation aux possibilités offertes jusqu’à l’accompagnement à l’écriture de projets.

    Où et quand?

    Le vendredi 21 juin 10h30/12h sous forme de webinaire.
    Animé par les équipes des Agences Erasmus + et, grâce à l’appui de témoins porteurs de projets, ce webinaire doit vous permettre de comprendre le programme et, à travers ses différentes actions et les projets présentés de le rendre concret pour vous !

    Inscription au Webinaire

    En route pour le monde – mai 2024

    Par Solen Roussel, il y a

    Coup de projecteur sur la collaboration franco-suédoise au lycée Balavenne de St Brieuc

    Le Lycée Marie Balavenne de St Brieuc a eu le privilège d'accueillir une délégation de 2 enseignants suédois. Naissance d'une collaboration franco suédoise

    Interconnaissance

    « Cette immersion a permis la découverte des spécialités locales, tissant ainsi des liens culturels entre nos nations. Les délégués suédois ont été impressionnés par la richesse des compétences et pratiques enseignées dans notre lycée »

    De la rencontre au projet de collaboration

    « Ces échanges positifs ont conduit le Lycée Professionnel Marie Balavenne à s’engager dans un partenariat solide avec nos homologues suédois, dans le cadre du programme ERASMUS +. Ce partenariat vise à favoriser les échanges d’étudiants, de professeurs et de bonnes pratiques pour renforcer l’aspect international de notre établissement »

    Pour aller plus loin...

    N’hésitez pas à contacter la DRAREIC (Direction régionale académique aux relations internationales et européennes et à la coopération)

    Envoyez-nous vos témoignages, ils feront l’objet d’un article dans la newsletter régionale d’en route pour le monde.

    En route pour le monde – janvier 2024

    Par Solen Roussel, il y a
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